ਕਾਲਾ: ਰੀਵਿਜ਼ਨਾਂ ਵਿਚ ਫ਼ਰਕ

ਸਮੱਗਰੀ ਮਿਟਾਈ ਸਮੱਗਰੀ ਜੋੜੀ
ਛੋ added Category:ਰੰਗ using HotCat
fixed
ਲਾਈਨ 1:
'''ਕਾਲਾ''' ਰੰਗ ਸਿਆਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਗੈਰ-ਹਾਜ਼ਰੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਜਾਂ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੀ [[ਰੌਸ਼ਨੀ]] ਦਾ ਪੂਰਨ ਸੁਮੇਲ। ਇਹ ਇੱਕ ਅਗੋਤ ਰੰਗ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਰੰਗ ਚਿੱਟੇ ਵਰਗਾ (ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ) ਅਤੇ ਸਲੇਟੀ (ਇਸ ਦੀ ਮੱਧਮਾਨ)<ref>{{Cite web|url=http://www.thefreedictionary.com/achromatic+color|title=Definition of ''achromatic''|publisher=Free Dictionary|access-date=August 30, 2015}}</ref> ਹੈ। ਇਹ ਅਕਸਰ ਸੰਕੇਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਅੰਜੀਰ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਚਿੱਟੇ ਨੂੰ ਰੌਸ਼ਨੀ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
 
ਕਾਲੀ ਸਿਆਹੀ, ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਬੁੱਕਸ, [[ਅਖ਼ਬਾਰ|ਅਖ਼ਬਾਰਾਂ]] ਅਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਸਭ ਤੋਂ ਅਹਿਮ ਰੰਗ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਸ ਵਿੱਚ ਚਿੱਟੇ ਪੇਪਰ ਦੇ ਨਾਲ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਵਿਪਰੀਤ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਸੌਖਾ ਹੈ। ਇਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਸਫੇਦ ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੇ ਕਾਲਾ ਟੈਕਸਟ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਕਰੀਨਾਂ<ref name="Heller, Eva 2009 p. 126">Heller, Eva, ''Psychologie de la couleur – effets et symboliques'' (2009), p. 126</ref> ਤੇ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਮ ਫਾਰਮੈਟ ਹੈ. ਰੰਗਾਂ ਦੀ ਛਪਾਈ ਵਿਚ ਇਸ ਨੂੰ ਘਟੀਆ ਸ਼ੇਡ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਬ-ਪ੍ਰੈਕਟੈਕਵ ਇਪਰਾਇਲਾਂ ਸਿਆਨ, ਪੀਲੇ ਅਤੇ ਮੈਜੈਂਟਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।
 
ਕਾਲੇ ਅਤੇ ਚਿੱਟੇ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਦੂਤਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੱਚ ਅਤੇ ਅਗਿਆਨਤਾ, ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਬੁਰੇ, ਹਨੇਰ ਯੁੱਗ ਬਨਾਮ ਜਾਗ੍ਰਿਤੀ। ਮੱਧ ਯੁੱਗ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ, ਕਾਲਾ ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਚਿੰਨ੍ਹ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਕਾਰਨ ਅਜੇ ਵੀ ਜੱਜਾਂ ਅਤੇ ਮੈਜਿਸਟਰੇਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਹਿਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਲਾਈਨ 10:
 
== ਨਿਰੁਕਤੀ==
 ਕਾਲਾ ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਾਚੀਨ [[ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ|ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ]] ਸਬਦ "ਬਲੈਕ" ਤੋਂ ਆਇਆ ਜੋ ਇੰਡੋ-ਯੂਰੋਪੀਅਨ * ਭਲੈਗ- ("ਬਰਨ, ਗਲੇਮ, ਗਲੇਮ, ਤੌਲੀਏ, ਗਲੇਮ, ਓਲਡ ਸੈਕਸੀਨ ਬਲੈਕ ("ਸਿਆਹੀ"), ਓਲਡ ਹਾਈ ਜਰਮਨ ਬਲੈਚ ("ਕਾਲਾ"), ਓਲਡ ਨੋਰਸ ਬਲਕਕਰ ("ਹਨੇਰੇ"), ਡਚ ਬੋਲਣ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਬੇਸ * ਭੇਲ ("ਚਮਕਣ ਲਈ") ਤੋਂ, ("ਲਿਖਣ ਲਈ"), ਅਤੇ ਸਵੀਡਿਸ਼ ਬੋਲ ("ਸਿਆਹੀ"). ਹੋਰ ਦੂਰ ਦੀਆਂ ਸ਼ੱਕੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਲੈਟਿਨ ਫਲੈਗਰੇਰੇ ("ਸਜਾਉਣਾ, ਗਲੋ, ਬਰਨ"), ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਯੂਨਾਨੀ ਫਲੇਸਿਨ ("ਲਿਖਣ ਲਈ, ਸਕਾਰਚ")।
 
ਪੁਰਾਤਨ ਯੂਨਾਨੀ ਕਈ ਵਾਰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਰੰਗਾਂ ਦਾ ਨਾਮ ਦੇਣ ਲਈ ਇਕੋ ਸ਼ਬਦ ਵਰਤਦੇ ਸਨ, ਜੇਕਰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਾਨ ਤੀਬਰਤਾ ਸੀ ਕੁਆਨੋਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਗੂੜਾ ਨੀਲਾ ਅਤੇ ਕਾਲੇ ਦੋਨਾਂ ਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ<ref name="Michel Pastoureau pg. 34">Michel Pastoureau, ''Noir – Histoire d'une couleur'', p. 34.</ref>।